آثار انتشارات مهرستان از سوی دبیرخانه بیست‌ودومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد شایسته تقدیر شد.

به گزارش روابط عمومی انتشارات مهرستان آثار برگزیده و شایسته تقدیر بیست‌ودومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد با شعار «کتاب خوب، آینده خوب» در هفتم اسفندماه ۱۴۰۳ معرفی شدند که در بخش «علوم مهارتی و کاربردی» کتاب «از هفت سنگ تا کال‌آف» نوشته مرتضی جمشیدی از انتشارات مهرستان شایسته تقدیر شد.

کتاب «از هفت سنگ تا کال آف» کتابی است که در پنج گام با دیدی متفاوت و علمی به والدین همراهی با فرزندان در دنیای دیجیتال را توصیه می‌کند. توجهات والدینی یا کنترل والدینی، ویژگی‌های نسل دیجیتال، وظیفه والدین در رویارویی با بازی‌های پرطرف‌دار و نامناسب، آگاهی والدین از بازی‌های واقعیت مجازی، انواع بازی‌های رایانه‌ای، بازی‌آموزی و بازی‌آگاهی از جمله عناوینی است که در این کتاب به صورت مفصل به آن‌ها پرداخته شده است. این کتاب در کنفرانس تحقیقات بازی‌های رایانه‌ای دانشگاه علامه به عنوان کتاب سال و جشنواره دوسالانه کتاب اصفهان نیز شایسته تقدیر شد.

در بخش «رسم زندگی» کتاب «یلدا کنار تو» نوشته فاطمه نفری از انتشارات مهرستان شایسته تقدیر شد.

کتاب «یلدا کنار تو» داستان دختری چهارده ساله است که با خانواده‌اش در شهر مشهد زندگی می‌کنند. مادرش پزشک است و پیشنهاد ریاست یکی از بیمارستان‌های بزرگ نیشابور را دارد. پدرش هم مدیر یکی از بزرگ‌ترین فروشگاه‌های زنجیره‌ای مشهد است و به همین سبب اختلاف بین والدینش شروع می‌شود. یلدا که از این موضوع بسیار نگران و ناراحت است، با کمک مادربزرگ و خواهر کوچک‌ترش روشنا تمام تلاشش را می‌کند که این قضیه ختم به خیر شود و پایانی غیر از جدایی پدر و مادرش رقم بخورد. توسل به امام رضا علیه‌السلام، شجاعت، دلسوزی و فداکاری در زندگی از ویژگی‌های برجسته داستان این کتاب است. 

نویسنده کتاب «از هفت‌سنگ تا کال‌آف» گفت: این کتاب با مطالب کوتاه، جذاب و کاربردی تلاش دارد تا پدران و مادران را گام به گام از پله صفر به مرحله بازی‌آگاهی و‌ میزان مناسبی از دانش در خصوص بازی‌های رایانه‌ای برساند.

 

منبع: خبرگزاری ایکنا

خبرگزاری مهر : در دنیای امروز که نوجوانان با حجم گسترده‌ای از اطلاعات و سرگرمی‌های مدرن روبه‌رو هستند، آشنایی عمیق و مؤثر با الگوهای دینی و تاریخی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. زندگی ائمه اطهار (ع) و به‌ویژه حضرت زهرا (س)، به‌عنوان نمادی از پاکی، شجاعت، و دفاع از حق، می‌تواند مسیری روشن برای تربیت نسل آینده باشد.

کتاب «آتش بر دامن ماه» تلاشی است در این راستا که با بیانی روان و جذاب، داستانی از زندگی حضرت زهرا (س) را به نوجوانان ارائه می‌دهد. در این مصاحبه، با نویسنده این اثر ارزشمند همراه می‌شویم تا از دغدغه‌ها، انگیزه‌ها و تجربه‌های او در روایت زندگی بانوی دو عالم بیشتر بدانیم و نگاه او را به ضرورت آشنایی نسل جوان با ارزش‌های دینی بررسی کنیم.

سید سعید هاشمی در سال ۱۳۵۳ در قم متولد شده است. او تا به حال حدود ۷۰ کتاب برای کودکان و نوجوانان تألیف کرده است. بسیاری از کتاب‌های او در جشنواره‌های مختلف ادبی حائز رتبه شده است. کتاب‌های طنز او به تیراژهای متعدد رسیده‌اند.

کتابهای شعر او سالهاست که در میان کودکان و نوجوانان دست به دست می‌شود. او اخیراً به بازنویسی جریان‌های تاریخی صدر اسلام روی آورده و رمان‌های مختلفی در این زمینه تألیف کرده که چاپ شده‌اند و یا زیر چاپ هستند. یکی از رمان‌های تاریخی او که اخیراً از سوی انتشارات مهرستان به چاپ رسیده، آتش بر دامن ماه نام دارد. این رمان به موضوع شهادت حضرت فاطمه‌ی زهرا (س) می‌پردازد و برای نوجوانان تألیف شده است. این رمان در کمتر از دو هفته به چاپ دوم رسیده است.

لطفاً درباره نگارش کتاب «آتش بر دامن ماه» توضیح دهید. چه ضرورتی احساس کردید که به این موضوع برای نوشتن کتاب پرداختید؟

متأسفانه در زمینه داستان کار خاصی برای حضرت زهرا (س) انجام نشده است. کارهایی که شده کمتر از انگشتان یک دست هستند. نیاز بود تا کاری در مورد زندگی و شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) انجام شود تا کودکان و نوجوانان با فضای دوره صدر اسلام بیشتر آشنا شوند.

تفاوت این کتاب نسبت به سایر کتاب‌های تاریخی که در مورد زندگی ائمه نگارش شده چیست؟

در عرصه ادبیات کودک و نوجوان کار خاصی برای حضرت زهرا انجام نشده که من بخواهم مقایسه کنم. شاید این اولین رمان در مورد زندگی این بانو برای نوجوانان باشد. اما ویژگی کار این است که برای نوشتن آن از منابع اهل تسنن بهره برده‌ام. سعی کرده‌ام در نوشتن این رمان، نظرات اهل تسنن را هم در نظر بگیرم. دوست نداشتم این رمان باعث کدورت شود. ویژگی دیگر این رمان این است که به صورت گزارشی نوشته شده و شخصیت‌های مهم صدر اسلام چه شخصیت‌های متمایل به اهل بیت (ع) و چه شخصیت‌هایی که با اهل بیت دارای زاویه بودند، در این کتاب ظاهر می‌شوند و گزارشی ارائه می‌دهند که این گزارش‌ها پرونده شهادت حضرت زهرا (س) با تشکیل می‌دهد.

به نظر شما چگونه می‌توان قشر کودک و نوجوان امروزی را با زندگانی ائمه اطهار آشنا کرد؟

راه‌های زیادی برای آشنا کردن بچه‌های امروز با زندگی اهل بیت (ع) وجود دارد. اما چیزی را که باید در نظر بگیریم این است که بچه‌های امروز، با بچه‌های دوره کودکی و نوجوانی ما زمین تا آسمان فرق دارند. باید راه‌های مدرن و شیوه‌های امروزی را برای معرفی اهل بیت (ع) در نظر بگیریم. نکات ابتدایی را بچه‌ها در مدرسه و یا از طریق رسانه‌ها می‌آموزند، باید نکات ریزتر و ماندگارتری را برای بچه‌ها در نظر بگیریم.

چگونه مخاطبان را به خواندن این کتاب ترغیب می‌کنید؟

کسانی که اهل کتاب خواندن باشند، مطمئناً خودشان کتاب را پیدا می‌کنند و می‌خوانند، کسانی هم که خیلی با کتاب ارتباط ندارند اما دوست دارند با زندگی اهل بیت (ع) آشنا شوند، می‌توانند از طریق تبلیغات رسانه‌ها و فضای مجازی با کتاب آشنا شوند.

 

منبع: خبرگزاری مهر

به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در قم، سید احمد بطحایی شامگاه چهارشنبه در برنامه رونمایی کتاب «وقتی زن‌ها قصه می‌شوند» در مدرسه اسلامی هنر گفت: مجموعه داستان‌های این کتاب را دوست دارم و تک‌تک آنها را خوب می‌بینم. نویسنده‌ها در این مجموعه داستان‌ها تلاش کرده‌اند، تصویر الگوی موفق زن مسلمان ایرانی را ارائه کنند.

دبیر مجموعه داستان «وقتی زن‌ها قصه می‌شوند» بیان کرد: در ادبیات داستانی معاصر ما، چهره زن ایرانی یا یک زن منفعل است و کسی که در خانه یا آشپزخانه است یا یک زن یاغی که آتش زدن زندگی به دست اوست؛ چیزی که این مجموعه را از دیگر داستان‌ها جدا می‌کند این است که تیپ زن ایرانی را خلاف جریان معمول ادبیات داستانی جاری نشان می‌دهند. هیچکدام از زن‌های داستان علیه قواعد، بازی نمی‌کنند، آنها هوشمندانه و فعالانه سعی می‌کنند، مسائلشان را حل و فصل کنند.

چاپ کتاب برای نویسنده بسیار سخت شده است

یونس عزیزی داستان‌نویس در بخشی از این برنامه گفت: با توجه به وضعیت اقتصادی قیمت کاغذ چاپ داستان به ویژه مجموعه داستان برای نشر به صرفه نیست و این روزها نویسنده به سختی می‌تواند کتاب چاپ کند.

وی ادامه داد: این اتفاق برای نویسنده‌ای که کتاب اولی است بسیار سخت‌تر است اما این اتفاقی که در این مجموعه داستان افتاده است زمینه مناسبی را فراهم کرده تا نویسنده بتواند در کنار دیگر نویسنده‌ها اثرش را چاپ کند.

عزیزی گفت: لازم است از نشر مهرستان با توجه به شرایط اقتصادی نشر برای اعتماد و ایجاد چنین بستری تشکر کرد چرا که می‌دانم مجموعه داستان و روایت‌های دیگری را به این صورت با همکاری جمعی از نویسندگان چاپ کرده است.

از مهم‌ترین مسائل، مسئله جایگاه و هویت زن است

مرضیه نفری نویسنده و منتقد ادبی گفت: نگاه می‌کنم که ببینم مسئله زن امروز چیست و این داستان‌ها چقدر به این مسائل پرداخته‌اند. از مهم‌ترین مسائل، مسئله جایگاه و هویت زن است که در چند داستان به همین مسئله پرداخته شده است.

وی ادامه داد: یکی از مهم‌ترین چالش‌ها بحث جایگاه در خانواده و موضوع شغل زنان است. مساله دیگر الگویی است که به عنوان زن موفق معرفی می‌شود الگویی که ما آن را نمی‌شناسیم و به زن به عنوان کالای تبلیغاتی نگاه می‌شود.

نفری بیان کرد: وقتی کتاب را از این منظر نگاه کردم این چند سوال اساسی در داستان‌ها مطرح شده است و نویسنده از دیدگاه خودش نظرش را ارائه کرده بود.

این نویسنده در پایان گفت: خیلی از زن‌ها این سوال را دارند که جایگاه ما کجاست و می‌خواهند به این رسالت عمل کنند اما بنیان خانواده آسیب نبیند و زیر چرخ دنده صنعت مدرن نشوند.

برگ برنده کتاب طرح زندگی توسط نویسنده زن است

سمیه عالمی دیگر مهمان این نشست گفت: خدا را شکر که زنان ما به صورت ارگانیک وظایف و نقش‌ها را ایفا می‌کنند اما اگر برویم سراغ روایت نامرئی از این مسائل و نوشته شدن این‌ها توسط بانوان ایرانی آنگاه این موضوع اتفاق مبارکی است.

وی اضافه کرد: توجه به نیازها و آرزوها و امیدها و اهداف زن می‌تواند نقش مهمی در اجتماع داشته باشد. سهل‌ترین راه برای شناخت زن روایت‌هایی است که از جهان زنان روایت می‌شود چرا که او زن است و نقش‌های مختلف زنانه را تجربه کرده است.

وی افزود: نیمی دیگر از جهان که مردان هستند با خواندن این روایت‌ها می‌توانند همراهی بهتری با زنان داشته باشد و در نهایت منجر به مدیریت بهتر یک اجتماع شود.

این نویسنده گفت: برگ برنده کتاب طرح زندگی از سمت نویسنده زن است. زن و زندگی نسبت نزدیک به هم دارند و در این داستان‌ها زن مصلح و میانجی است و این نقطه مثبت داستان‌هاست که کنشگرانه عمل می‌کند و منفعل نیست.

منبع: خبرگزاری ایبنا

آیین رونمايی از کتاب «مبلغ کودک و نوجوان، تبلیغ بانمک» نوشته حجت‌الاسلام علیرضا خوش‌قامت و از تازه‌های نشر مهرستان، روز گذشته، ۲۶ آبان‌ماه با حضور جمعی از طلاب، مبلغان دینی و دانش‌آموزان مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه در دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین حسین حقیقت، از استادان و مبلغان فعال در زمینه تربیت کودک و نوجوان در ابتدای این مراسم با خوانش روایتی از حضرت زهرا(س) اظهار کرد: ایشان از قول پیامبر(ص) نقل کرده‌ است: «دانشمندان و علمای شیعه ما در روز قیامت در حالی محشور می‌شوند که به اندازه چیزهایی که یاد گرفته و یاد داده‌اند، بر تن آن شخص لباس‌های فاخر بسیاری می‌پوشانند.» تعبیر «ألف‌ ألف» در این روایت به معنای هزار هزار است و به اندازه تلاش‌های مبلغ، به او لباس‌های فاخر و نورانی می‌پوشانند. 

وی افزود: وقتی مطلبی را از یک مبلغ می‌پرسید یا او نکته‌ای به شما می‌گوید و یاد می‌گیرید و یا کتاب «مبلغ کودک و نوجوان، تبلیغ بانمک» را مطالعه می‌کنید که مطالب جذابی با روش‌های گوناگون بیان کرده‌ است، هم شما پاداش می‌گیرید و هم شخصی که این کتاب را نوشته و لباس‌های فاخر و نورانی به شما نیز داده می‌شود.

این مدرس و مبلغ گفت: روز قیامت، ارزش لحظاتی که انسان مطلبی فراگرفته است، مشخص می‌شود. یکی از روش‌های یادگیری، کتاب‌ خواندن و دیگری فراگیری علم از افراد عالم و دانشمند است. هرچه در سن کودکی و نوجوانی مطالب بیشتری یاد بگیرید، از آن‌ها نگهداری و به این مطالب عمل کنید، نتیجه‌اش را هم در این دنیا و هم در آخرت می‌بینید.

احساس نیاز؛ موتور محرک پیشرفت

سپس حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالکریم صالحی، مدرس دوره‌های تربیت مربی و فعال حوزه کودک و نوجوان بیان کرد: از قدیم که ما دوره‌های تربیت مربی را آغاز کردیم، یکی از مواردی که ضرورت آن احساس می‌شد، ابزار کار مربی بود؛ یعنی مربیانی که در دوره‌های ما شرکت می‌کردند، به ابزار نیاز داشتند. استاد ما، مرحوم حجت‌الاسلام والمسلمین راستگو با این موضوع که محتوا و متن آماده به طلبه داده شود، مخالف بود. ایشان می‌فرمود طلاب به منابع دینی دسترسی دارند و روش کار را هم فراگرفته‌اند؛ پس خودشان باید محتوا تهیه کنند. این حرف صحیح بود؛ زیرا کسی که خودش مطلبی آماده کند، قدرش را می‌داند.

وی خطاب به دانش‌آموزان حاضر در مراسم گفت: ابوعلی سینا می‌گوید «پدر علم، تجربه است.» یعنی یک‌سری تجربه جمع و به علم تبدیل می‌شود. شما نیز در ایام مدرسه به تجربیاتی دست می‌یابید که باید آن‌ها را برای خود نگه دارید. یکی از نیازهای مربیان این بود که فلش‌کارت تولید شود. آن زمان خودمان کاغذ و مقوا تهیه و با قیچی یا تیغ موکت‌بری، فلش‌کارت‌ها را آماده می‌کردیم. چون کامپیوتر هم نبود‌، از شخص خوش‌خطی درخواست می‌کردیم تا مطلب را روی فلش‌کارت‌ها برایمان بنویسد.

این مدرس دوره‌های تربیت مربی کودک و نوجوان بیان کرد: من جمله ابوعلی سینا را این‌گونه بیان می‌کنم که پدر تجربه، نیاز است. تا وقتی احساس نیاز نکنیم، تجربه‌ای به وجود نمی‌آید؛ پس بشر هرگاه به جایی رسیده و پیشرفت کرده، به‌دليل احساس نیاز بوده است. اگر احساس نیاز نکنیم، هیچ‌گاه تولید و ابداعی صورت نمی‌گیرد. برخی از شما دوست دارید در آینده نویسنده شوید؛ اما ساعت‌ها باید تجربه کنید، بنویسید و کنار بگذارید. 

وی توضیح داد: کتاب «مبلغ کودک و نوجوان، تبلیغ بانمک» دوره‌های کار با کودک را برای معلمان، طلبه‌ها، مبلغان و کسانی که در زمینه تربیت کودک و نوجوان فعالیت دارند، به روش‌های کاربردی تبدیل کرده‌ است. ما مشابه این کتاب را به‌صورت کاربردی نداشته‌ایم.

صالحی در خاتمه سخنان خود تأکید کرد: وقتی با کودک و نوجوان کار می‌کنیم، باید به‌طور مستمر خود را ارزیابی کنیم و سؤالاتی مانند این از خودمان بپرسیم که آیا حواسمان هست؟ آیا مخاطب توجه می‌کند؟

جای خالی داستان‌های جذاب در حوزه کودک و نوجوان

در ادامه، سیداحمد حسینی بهارانچی، مدیر انتشارات مهرستان ضمن تبریک هفته کتاب و کتابخوانی تصریح کرد: خوشبخت کسی است که با کتاب‌های خوب سروکار دارد یا با دوستانی که اهل کتاب‌اند. امیدواریم برنامه‌های مختص کتاب و کتابخوانی به این هفته محدود نشود و در سراسر سال برنامه‌های متعددی داشته باشیم. 

وی به معرفی انتشارات مهرستان پرداخت و گفت: نشر مهرستان وابسته به مرکز احیای اندیشه و سیره علوی، سال ۱۳۹۵ تأسیس شد و نشری خصوصی به‌شمار می‌رود. مهرستان با تمرکز بر تولید کتاب‌های خانواده آغاز به‌ کار کرد و تاکنون به لطف خداوند و عنایت اهل بیت(ع)، ۱۶۵ عنوان کتاب به چاپ رسانده‌ایم که هرکدام نیز بارها تجدید چاپ شده‌اند. متوسط تجدید چاپ کتاب‌های مهرستان حدود ۹ مرتبه است و به این معناست که مخاطبان این انتشارات را به خوبی شناخته‌اند. ‬

مدیر انتشارات مهرستان افزود: فعالیت‌های این نشر، چهار محور شامل کتاب‌های خانواده و مهارتی، کتاب‌های ادبیات (رمان، داستان و روایت)، کتاب‌های کودک و کتاب‌های نوجوان را دربرمی‌گیرد. از سال ۱۳۹۹، فعالیت‌مان را در زمینه تولید آثار مرتبط با غدیر آغاز کردیم. آن زمان کتاب «سفری که پر ماجرا شد» به چاپ رسید، استقبال بسیاری از آن صورت گرفت و همان سال ۳۵ هزار نسخه از آن را به چاپ رساندیم و متوجه شدیم که خلأ بزرگی در این زمینه وجود دارد. 

وی ادامه داد: در سال بعد، کتاب «بچه‌ای که نمی‌خواست آدم باشد» را تولید کردیم که از این کتاب نیز استقبال بسیاری شد و ۸۵ هزار نسخه از آن روانه بازار شده است. تاکنون ۹ عنوان کتاب درباره غدیر از مقطع پیش‌دبستانی تا دبیرستان تولید کرده‌ایم که بالغ‌ بر ۲۵۰ هزار نسخه از آن‌ها چاپ شده و به دست مخاطبان در سراسر کشور رسیده است.

حسینی اظهار کرد: در تولید قصه و داستان جذاب و هنری برای کودک و نوجوان خلأ بسیار بزرگی وجود دارد. ما تمایل داریم از تولیدات طلاب نیز استفاده کنیم. ۸۰ درصد کتاب‌های کودک و نوجوان ترجمه است و اگرچه با کیفیت خوبی چاپ می‌شوند و با قصه‌های بعضاً جذابی همراه‌اند؛ اما فرهنگی با خود به همراه دارند. از طرفی در آمار فروش کتاب در کشور، اولین رتبه متعلق به کتاب‌های کودک و نوجوان و بیشترین نیاز و فروش نیز مربوط به این آثار است.

وی به تأثیرگذاری کتاب‌ «بچه‌ای که نمی‌خواست آدم باشد» اشاره کرد و افزود: این کتاب برای کودکان دبستانی تولید شده است و یکی از مادران زیر پست مربوط به آن، نظری با این مضمون نوشته بود که «من مذهبی نیستم و صرفاً برای آنکه فرزندم در مسابقه کتاب‌خوانی شرکت کند، این کتاب را خریدم؛ اما به قدری قصه آن جذاب بود که فرزندم من را مجبور کرد چهار بار آن را برایش بخوانم. ای کاش من هم در دوران کودکی، اين‌گونه با دین آشنا می‌شدم تا این‌همه در مقابل آن موضع نداشته باشم.» من طلبه هستم و ۲۵ سال سابقه طلبگی دارم. هنگامی که این جمله را خواندم، دلم قرص شد و متوجه شدم مشغول انجام کار طلبگی هستم.

مدیر انتشارات مهرستان تصريح کرد: من از قبل با حجت‌الاسلام خوش‌قامت آشنایی داشتم و شاهد زحمات ایشان در عرصه تربیت کودک و نوجوان بودم. این کتاب اثری کاربردی، فرهنگی و مهارتی است و هنگامی که پیشنهاد چاپش مطرح شد، از آن استقبال کردم.

یادآور می‌شود، حجت‌الاسلام خوش‌قامت، نویسنده کتاب «مبلغ کودک و نوجوان، تبلیغ بانمک» در این مراسم دقایقی به اجرای برنامه تربیتی برای دانش‌آموزان حاضر در سالن پرداخت. در پایان نیز با پرده‌برداری و امضای تابلوی یادبود، از کتاب «مبلغ کودک و نوجوان، تبلیغ بانمک» رونمایی شد.

 

منبع: خبرگزاری ایکنا

برخلاف تصور عامه، نوشتن برای کودک و نوجوان به‌مراتب سخت‌تر از قلم‌زدن برای بزرگ‌سال است؛ چراکه پرورش تخیل ازجمله مسائل تربیتی است که باید برای کودکان و نوجوانان در اولویت پرورشی و تربیتی آن‌ها قرار بگیرد. نویسنده باید تلاش کند تا با خلق داستان‌های صمیمانه و تخیل‌آمیز، ذهن جوانان را تحت‌تأثیر قرار دهد. پری رضوی، نویسنده حوزه کودک و نوجوان، در جدیدترین اثرش با نام کتاب «روباه هویجی» با همین هدف به طرح داستان خرگوشی می‌پردازد که از طلوع تا غروب خورشید ساعت‌هایی را به خیال‌پردازی می‌گذراند و در پایان به آغوش گرم مادرش بازمی‌گردد. این اثر با تصویرگری یگانه یعقوب‌نژاد در قالب 24 صفحه رنگی در نشر مهرستان روانه بازار چاپ شده است.

 

«روباه هویجی» عنوان کتاب شماست. این عنوان به چه اشاره می‌کند و بر چه اساسی انتخاب شده است؟

 

این عنوان به‌نوعی اشاره غیرمستقیم به هارمونی طبیعت دارد. وقتی خرگوشک برای رسیدن به جواب سؤالاتش برای اولین بار از دور روباه را می‌بیند که دمش را بغل کرده، تداعی معنایی در ذهنش پیش می‌آید که این چقدر شبیه هویج است و حتما خیلی خرگوش‌ها را دوست دارد. درواقع این عنوان یک‌جورهایی بازی واژه‌ای و تخیل کودکان را می‌رساند.

 

روند شکل‌گیری کتاب به چه صورت بود؟

 

شما در هر سنی تمرین تخیل کنید. این تخیل همیشه همراه شماست و در موقعیتی که بخواهید، به سراغش رفته و از آن استفاده می‌کنید. در کار کودک و نوجوان سعی می‌کنم سوژه‌هایی را انتخاب کنم که توان چالش زیادی داشته باشند؛ پس برای باورپذیری بیشتر، شخصیت اول داستانم را کودک انتخاب می‌کنم؛ آن‌هم به دو دلیل. اول آنکه کار برای خود کودکان است و دوم اینکه کودکان در هر کاری ریسک می‌کنند. در این اثر هم خرگوشکی را انتخاب کردم که ریسک کرده و بدون آنکه مادرش بداند، به روباه نزدیک شده است. با توجه به این امر و از آنجایی ‌که خودم هم عاشق چشم‌های روباه هستم، خودم را به‌جای خرگوشک گذاشتم و ایده داستان در ذهن من خلق شد. البته پروش این ایده تا رسیدن به مرحله چاپ اثر چهارسال طول کشید.

 

در اثر شما شاهدیم که خورشید مثل یک تصویر مرکزی از ابتدا تا انتهای قصه با خرگوشک همراه است و او را راهنمایی می‌کند. خورشید در این قصه نماد چیست؟

 

در حالت کلی خورشید منبع نور و گرمی است و زندگی خرگوش‌ها به نور وابسته است؛ چون در شب به لانه‌هایشان رفته و به خاطر وجود شکارچیانی چون روباه‌ها و گرگ‌ها بیرون نمی‌آیند. خرگوشک قصه ما هم که تنهاست و برای اینکه بتواند دلگرمی پیدا کند، به این منبع نور متکی می‌شود و دل به خطر می‌زند تا در سفر کوتاهش به پاسخ سؤالاتش برسد؛ به همین دلیل خورشید را انتخاب کردم.

 

در علم روان‌شناسی کودک، رنگین‌کمان نماد دید مثبت به آینده و القاکننده پیام‌های مثبت است. شما به‌عنوان نویسنده با ترسیم رنگین‌کمان در چشم‌های روباه می‌خواستید به چه مفهومی برسید؟

 

علاوه بر اینکه از منظر روان‌شناسی رنگین‌کمان نگاه مثبت به آینده است، یک قصه قدیمی هم است که می‌گوید به‌وقت بارش باران، اگر روباه نر و ماده عاشق همدیگر شوند، رنگین‌کمان تشکیل می‌شود. من براساس این باور قدیمی رنگین‌کمان را در چشم‌های روباه ترسیم کردم؛ همچنین خود رنگین‌کمان براساس زیبایی و شکل خاص که دارد، برای همه کودکان جذابیت دارد و این جذابیت برای خرگوشک قصه هم اتفاق می‌افتد.

 

کتاب شما یک اثر مصور رنگی است. وجه تصویری اثر چه تأثیری بر ذهن و روان کودک دارد؟

 

قشر کودک و نوجوان اول بر اساس تصویر با یک اثر ارتباط می‌گیرند. ما می‌گوییم که از بین حواس پنجگانه دیکتاتورترین حس، حس بینایی است که 73درصد دنیا را در انحصار خودش درمی‌آورد. کودکان یا به مقطع کسب تحصیل نرسیده‌اند یا اگر تحصیلی کسب کردند، تا 12 تا 15سالگی ترجیح می‌دهند در آثاری که می‌خوانند، تصویر حضور داشته باشد. علت روان‌شناسی‌اش هم این است که تخیل قشر کودک و نوجوان خیلی قوی است و وقتی متنی را می‌خوانند، دوست دارند ببینند که تصویر تخیلی آن‌ها با تصویر متن همسانی دارد یا خیر؛ یعنی تصویر ثبت‌شده در اثر باعث پرورش تخیلشان می‌شود.

 

با توجه به این تأثیرگذاری، پس‌زمینه تصاویر اثرتان خاکستری‌رنگ است. چرا این رنگ را انتخاب کردید؟

 

انتخاب رنگ خاکستری انتخاب تصویرگر است؛ چون این اثر به‌نوعی سوررئال است و بیشتر تخیلی است. به همین دلیل چون می‌رود توی خواب‌های روباه و خواب‌ها یک جورهایی سیاه‌وسفید هستند، پس‌زمینه قسمت اعظمی از تصاویر خاکستری‌رنگ است. اتفاقات در خواب‌های روباه رخ می‌دهد. تصویر قسمتی که روباه تصمیم می‌گیرد از خانه بیرون بیاید و قسمتی که از خواب روباه بیرون آمده و دارد به خانه برمی‌گردد، رنگی غیر از خاکستری است.

 

شما دو اثر در حوزه بزرگ‌سال دارید. نوشتن برای بزرگ‌سال با نوشتن برای کودک و نوجوان چه تفاوت‌هایی با هم دارد؟ کدام سخت‌تر است؟

 

در کل از آن‌جهت که نویسنده در سطح سنی و فکری با مخاطب بزرگ‌سال است، نوشتن برای بزرگ‌سالان راحت‌تر است؛ اما برای کودک و نوجوان چون باید سطح فکری‌مان را به سطح فکری و سنی آن‌ها برسانیم، نوشتن برای قشر کودک و نوجوان سخت‌تر است.

 

هنگام خلق اثر برای کودک و نوجوان بیشتر به چه امر یا اموری توجه می‌کنید؟

 

برای خلق اثر در حوزه کودک و نوجوان باید به خیلی موارد دقت کنیم تا نوع ایده‌ای که انتخاب می‌کنیم، سبب غمگین‌شدن آن‌ها نشود.

 

فکر می‌کنید در حال حاضر ادبیات کودک و نوجوان جایگاه واقعی خود را پیدا کرده و به حدی رسیده است که قشر کودک و نوجوان ما را اغنا کند و حتی جهانی شود؟

 

هرچند تولید آثار کودک و نوجوان در ایران با مشکلات عدیده‌ای مواجه است، در کل امیدوارکننده است؛ تا حدی که به‌جرئت می‌توان گفت آثار تولیدشده کودک و نوجوان در ایران قابلیت جهانی‌شدن دارد؛ چون ما نویسنده‌های خوبی در این حوزه داریم که نامزد دریافت جایزه‌های جهانی شده‌اند. یکی از مشکلاتی که درخصوص کتاب خودم، «سفر در کاموا» ایجاد شد، این بود که سال گذشته تصویرگری اثر نامزد دریافت جایزه براتیسلاوا شد؛ اما خود کانون و گروهی که قرار بود در برنامه حضور داشته باشند و نقش داوری داشتند، همکاری نکردند و به همین دلیل ایران از دور خارج شد. نتیجه آنکه برای دیده‌شدن اثری ناشر و مجموعه عوامل باید همکاری کنند و حتی درصدد باشند تا کتاب را به زبان‌های مختلف ترجمه کنند تا در سطح جهانی دیده شود.

 

این روزها مشغول چه کاری هستید؟

 

در آینده نزدیک دو پروژه با کانون پرورش فکری کودک و نوجوان دارم؛ یکی رمان نوجوان است و دیگری یک پروژه علمی‌تخیلی در خصوص شخصیت‌های برجسته ایران‌زمین که در صدسال اخیر تأثیرگذار بودند که آن هم در حوزه کودک و نوجوان است. یک اثر دیگر در حوزه کودک و نوجوان با نام «کفشدوزک و صدای پاهای هزارپا» که قرار است انتشارات اندیشه مولانا آن را منتشر کند.

 

منبع: روزنامه اصفهان زیبا

دوره حساس نوجوانی و چالش‌های مختلفی که با آنها روبرو هستند یکی از محوری‌ترین دغدغه‌های امروزه‌ی نویسندگان به شمار می‌رود که بتوانند به وسیله بیان تجربه‌های متفاوت و داستان‌گونه، آنها را نسبت به واقعیت‌های زندگی و چگونگی مواجهه با آسیب‌های احتمالی آشنا کنند تا با بهترین روش ممکن، وقایع را مدیریت کنند و با نقش‌آفرینی مستقیم تبدیل به قهرمان زندگی خود شوند.

فاطمه نفری یکی از نویسندگانی است که به صورت تخصصی از سال ۸۸ شروع به نویسندگی کرده که اغلب آثارش مربوط به نوجوانان است. او اخیراً کتاب «یلدا کنار تو» را توسط «انتشارات مهرستان» روانه بازار کرده است. این رمان داستان دختر نوجوانی به نام یلداست که با خانواده‌اش در شهر مشهد زندگی می‌کنند، مادرش پزشک است و پیشنهاد ریاست یکی از بیمارستان‌های بزرگ نیشابور را دارد. پدرش هم مدیر یکی از بزرگ‌ترین فروشگاه‌های زنجیره‌ای مشهد است و به همین سبب اختلاف بین والدینش شروع می‌شود.

برای آشنایی بیشتر با این نویسنده و آثارش گفت و گویی را انجام دادیم که مشروح آن را در ادامه می‌خوانید؛

آثار شما اغلب در چه موضوعاتی منتشر می‌شود و در چه سبک ادبی قلم می‌زنید؟

همیشه سبک واقع‌گرایی و ترکیبی از داستان‌های اجتماعی، تاریخی و عاشقانه را کار می‌کنم و سعی کردم محوریت داستان‌ها حول محور ایجاد انگیزه و امید باشد، به نوعی می‌توان گفت که آثارم در حیطه‌ی انگیزشی قرار دارند. همچنین در برخی آثارم نگاه ویژه به اساطیر و فولکلر داشته‌ام؛ اما به صورت عمده به معضلات نوجوان امروز و گذشته می‌پردازم تا زندگی معمولی و عادی نوجوانان را نشان بدهم که در مقابل این مشکلات چگونه تبدیل به قهرمان‌هایی می‌شوند که برای آرزوهای خود و اهدافشان می‌جنگند.

کتاب «یلدا کنار تو» با چه هدف و شیوه‌ای به رشته تحریر درآمده است؟

این کتاب اثری است که چند خط داستانی را پیش می‌برد، اول اینکه داستان نوجوان ۱۴ ساله‌ای است که اهدافی دارد و به موانعی برای رسیدن به آنها برمی‌خورد، در این راه افرادی هستند که به یلدا کمک می‌کنند و افرادی هم مانند ضد قهرمان، سد راه او می‌شوند و در این میان یلدا باید مسیر خود را پیدا کند.

در کنار اینها به خانواده‌ی یلدا پرداختم که پدر و مادر در آستانه‌ی جدایی هستند و معضلاتی که او و خواهر کوچکترش در فراق پدر و مادر دچار آن می‌شوند در آسیب‌شناسی طلاق مطرح شده است. در این میان ارتباط و پیوند نوجوان امروزی با مذهب و اهل بیت (ع) موضوع محوری این رمان قرار گرفت که به جهت اقلیمی که یلدا در آن ساکن است و در مشهد زندگی می‌کند به چگونگی شکل‌گیری ارتباط او با امام رضا (ع) پرداخته شده است. سعی کردم با همه این مسائل در کنار هم که زندگی یلدا را در روزهای پر تشویشی ساخته است، نوری را در زندگی او قرار دهم که ناامید نباشد و راهش را پیدا کند.

چه ضرورتی را احساس کردید که به این موضوع برای نوشتن کتاب پرداختید؟

احساسات و دغدغه‌های نوجوانان برای من اهمیت زیادی دارد، اینکه آنها در مقابل مشکلات زندگی چه واکنشی نشان می‌دهند، آیا به شخصیت کنش‌گر یا منفعل و فسرده تبدیل می‌شوند یا مسیر زندگی خود را پیدا می‌کنند. در اغلب رمان‌ها به نوعی سعی کردم که راهکار را به وسیله داستان به نوجوانان نشان دهم و اینکه آنها می‌توانند قهرمان زندگی خود باشند.

ارتباط معنوی نوجوان‌های امروز با خدا و اهل بیت (ع) از دیگر ضرورت‌های نگارش این رمان بود که به دور از اصطلاحات شعارگونه به درستی به این مسئله بپردازم که تا حد زیادی این امر در کتاب «یلدا کنار تو» رخ داد. مسئله طلاق هم بسیار فراگیر است و آسیب‌های آن برای نوجوانان بیشتر از پدر و مادرهاست و در واقع فرزندان، قربانی اصلی هستند که پرداختن به آنها باعث می‌شود، آگاهی نسبت به این آسیب افزایش یابد و هم تلنگری برای نوجوانان باشد که اگر در چنین موقعیت‌هایی قرار گرفتند، بدانند چه واکنش‌هایی داشته باشند. در واقع کتاب «یلدا کنار تو» علاوه بر اینکه یک کتاب برای نوجوانان است، می‌تواند برای والدین نیز کتاب مفیدی باشد که آسیب‌های وارده را بشناسند و نگاه متفاوتی داشته باشند.

نوع آثار شما با چه نگاهی به مباحث نوجوان پرداخته است؟

همیشه یک نگاه روشن و پر از امیدی به نوجوان دارم و معتقدم که می‌تواند نقش بسیار تعیین‌کننده‌ای در آینده‌ی جامعه و زندگی موفق خود داشته باشد. در تمام آثارم نوجوانانی را به تصویر کشیدم که اگر ضعف‌هایی داشتند بر آنها فائق آمدند تا نوجوان‌هایی را که از خمودگی، افسردگی و عدم واکنش به چالش‌ها رنج می‌برند، ترغیب و تشویق کنم که تنها خود آنها می‌توانند نقش مؤثر و تعیین‌کننده در خروج از معضلات را داشته باشند.

جایگاه ادبیات نوجوان در بازار کتاب را چطور ارزیابی می‌کنید؟

همانطور که در جربان هستید بازار کتاب‌های ترجمه در بخش نوجوان داغ است و علت‌های مختلفی دارد که خواننده نوجوان گرایش بسیاری به آنها دارد. سود ناشران، ضعف نویسندگان داخلی و… از جمله دلایل آن است که باید ریشه‌یابی شود. من معتقدم که کار خوب در صورتی که نویسنده تمام تلاشش را کرده باشد و توسط ناشر حمایت شود، دیده و خوانده خواهد شد. همه چیز بستگی به نویسنده ایرانی دارد و به نوعی با خوب بودن و عالی بودن آثار، سایر موانع را حذف و خواننده نوجوان ایرانی را می‌توان در مشت خود نگه داشت.

گفتنی است کتاب یلدا کنار تو در ایام شهادت امام رضا (ع) توسط نشر مهرستان روانه بازار کتاب شده است که علاقه مندان به رمان نوجوان می‌توانند با مراجعه به نشانی Book.Mehrestan.ir یا کتاب‌فروشی‌های سراسر کشور آن را تهیه کنند.

منبع: خبرگزاری مهر